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Q-210969415
远程与继续教育学院
《钢筋混凝土结构课程设计》
题 目:某厂房单向板设计
学习中心:
专 业:
年 级: 年 春/秋 季
学 号:
学 生:
指导教师:
1 基本情况
本章需简单介绍课程设计的内容,包括厂房的尺寸,板的布置情况等等内容。
2 单向板结构设计
2.1 板的设计
本节内容是根据已知的荷载条件对板进行配筋设计,按塑性理论进行计算。
2.2 次梁的设计
本节内容是根据已知的荷载条件对次梁进行配筋设计,按塑性理论进行计算。
(1)收益法的基本理论
收益法,也称为收益资本化法或收益还原法,是一种通过预测估价对象的未来收益并将其转换为现值来确定估价对象价值的评估方法。这种方法主要适用于有经济收益或有潜在经济收益的房地产估价,如商场、写字楼、酒店等。
在应用收益法时,需要满足以下条件:
- 未来的收益和风险可以预测并量化;
- 当前的收益和风险与未来的收益和风险具有可比性;
- 存在一个可以比较的类似估价对象的近期交易或评估作为参考。
收益法的操作步骤如下:
- 收集有关估价对象的未来收益和风险的资料;
- 确定适当的折现率;
- 预测未来各期的收益并折现至现值;
- 将各期的现值累加得到总价值。
(2)收益法的具体应用
为了应用收益法进行专业估价,我们选定了一处适合采用收益法的房地产作为估价对象,即某商业大厦。该大厦位于繁华商业区,周边配套设施齐全,交通便利,租金水平较高。
首先,我们收集了该大厦的历史租金、出租率、空置率等数据,以及周边类似物业的市场租金和售价等资料。同时,我们还考虑了该地区的经济发展、人口增长、房地产政策等因素对未来收益的影响。
然后,我们根据这些数据确定了适当的折现率。考虑到该地区的投资风险和房地产市场的波动性,我们采用了资本资产定价模型(CAPM)来计算折现率。
接着,我们预测了未来各期的收益。根据该地区商业物业的发展趋势和市场调查,我们预测了该大厦未来5年的租金增长率和租金水平,并考虑了出租率和空置率的变动情况。
最后,我们将各期的现值累加得到总价值。根据预测的租金水平和折现率,我们将未来各期的租金折现至现值,并将各期的现值相加得到该大厦的总价值。同时,我们还考虑了其他因素如土地使用权、建筑物年龄等对价值的影响。
2.3 主梁的设计
本节内容是根据已知的荷载条件对主梁进行配筋设计,按弹性理论进行设计。
3 心得体会
为区分作业是否独立完成,请写些自己对本课程的想法或者学习心得。字体大小宋体小四。(本段在完成自己内容后删除。)
(1)收益法的基本理论
收益法,也称为收益资本化法或收益还原法,是一种通过预测估价对象的未来收益并将其转换为现值来确定估价对象价值的评估方法。这种方法主要适用于有经济收益或有潜在经济收益的房地产估价,如商场、写字楼、酒店等。
在应用收益法时,需要满足以下条件:
- 未来的收益和风险可以预测并量化;
- 当前的收益和风险与未来的收益和风险具有可比性;
- 存在一个可以比较的类似估价对象的近期交易或评估作为参考。
收益法的操作步骤如下:
- 收集有关估价对象的未来收益和风险的资料;
- 确定适当的折现率;
- 预测未来各期的收益并折现至现值;
- 将各期的现值累加得到总价值。
(2)收益法的具体应用
为了应用收益法进行专业估价,我们选定了一处适合采用收益法的房地产作为估价对象,即某商业大厦。该大厦位于繁华商业区,周边配套设施齐全,交通便利,租金水平较高。
首先,我们收集了该大厦的历史租金、出租率、空置率等数据,以及周边类似物业的市场租金和售价等资料。同时,我们还考虑了该地区的经济发展、人口增长、房地产政策等因素对未来收益的影响。
然后,我们根据这些数据确定了适当的折现率。考虑到该地区的投资风险和房地产市场的波动性,我们采用了资本资产定价模型(CAPM)来计算折现率。
接着,我们预测了未来各期的收益。根据该地区商业物业的发展趋势和市场调查,我们预测了该大厦未来5年的租金增长率和租金水平,并考虑了出租率和空置率的变动情况。
最后,我们将各期的现值累加得到总价值。根据预测的租金水平和折现率,我们将未来各期的租金折现至现值,并将各期的现值相加得到该大厦的总价值。同时,我们还考虑了其他因素如土地使用权、建筑物年龄等对价值的影响。
《钢筋混凝土结构课程设计》要求
《钢筋混凝土结构课程设计》是大连理工大学网络教育学院土木工程专业开展的一项实践教学环节,是理论联系实践的纽带和桥梁,是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下:
1.要求学生围绕自己选定的某一工业厂房进行单向板结构设计,详见课程离线作业中上传的《钢筋混凝土结构课程设计模板》。
2.要求学生必须按照《钢筋混凝土结构课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计,完成课程设计模板提供的全部课程设计内容,字数要求达到3000字以上。
3.学生在进行课程设计的过程中,可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料,有问题可通过问答管理答疑。
4.提交本课程设计形式
学生需要以附件形式(附件的大小限制在10M以内)将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块,通过选择已完成的课程设计,点“上交”即可。
在作业截止提交之前,学生可随时提交课程设计,如需修改,可直接上传新文件,平台会自动覆盖原有文件。
5.课程设计批阅
老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计,在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。
注意:
本课程设计应该独立完成,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计。
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