作业 考核 论文 答案 一请联系 微--xhmcz122 Q-210969415

《现代教育技术》期末考试A卷

姓名：
专业：
学号：
学习中心：

一、简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。（25分）
二、回答下列问题：（25分）
1.什么是Internet？
2.Internet的接入方式有哪些？
3.Internet可以提供哪些服务？
三、什么是信息技术与课程整合？简述信息技术与课程整合的内涵。（20分）
四、论述题（30分）
1.什么是教学设计？
 

2.授导型信息化课堂教学设计由哪些环节构成？
3.结合你的教学实践叙述一节课的设计过程。

1. 教学设计是指教师对即将教授的课程内容、课程目标、教学方法、评估手段等进行整体规划、实施和评估的过程。它是连接教育理念和教学实践的桥梁，是教师进行课程准备和教学计划的基础。

2. 授导型信息化课堂教学设计通常包括以下几个环节：

a. 分析教学目标：明确课程的教学目标，包括知识、技能和态度等方面的要求。

b. 分析学习者特征：了解学生的年龄、知识基础、学习风格、兴趣爱好等，以便更好地设计教学内容和教学方法。

c. 确定教学内容：根据教学目标和学生特征，确定需要教授的知识点和技能。

d. 选择教学策略：根据教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，如讲解、演示、小组讨论、案例分析等。

e. 设计教学媒体：根据教学内容和教学策略，选择合适的教学媒体，如PPT演示文稿、视频、音频等。

f. 设计教学环境：根据教学需要，设计适合的教学环境，如教室、实验室、在线学习平台等。

g. 制定教学计划：根据教学目标、教学内容、教学策略、教学媒体和教学环境等因素，制定详细的教学计划。

h. 实施教学计划：按照教学计划进行授课，注意观察学生的学习状态和反馈，及时调整教学方法和进度。

i. 评估教学效果：通过考试、作业、口头反馈等方式评估教学效果，总结经验教训，优化后续的教学设计。

3. 一节信息技术课程的设计过程示例：
   教学目标：培养学生掌握制作PPT的基本技能，包括创建幻灯片、添加文字和图片、设置动画效果等。
   学习者特征分析：学生具备一定的信息技术基础，但PPT制作经验较少。
   教学内容：介绍PPT的基本概念和功能，讲解创建幻灯片、添加文字和图片的方法，演示设置动画效果的技巧。
   教学策略：采用讲解与演示相结合的教学方法，通过实例展示和实践操作帮助学生掌握技能。
   教学媒体：使用PPT演示文稿进行演示和讲解，同时提供练习素材和样例文件供学生参考和实践。
   教学环境：在计算机实验室中进行授课，保证每位学生有一台可用的计算机。
   教学计划：将课程分为三个部分，第一部分介绍PPT的基本概念和功能；第二部分讲解创建幻灯片和添加文字、图片的方法；第三部分演示设置动画效果的技巧。每个部分安排相应的实践操作时间，让学生亲自动手练习所学的技能。
   实施教学计划：按照教学计划进行授课，注意观察学生的实践操作情况，及时给予指导和帮助。同时鼓励学生自主探索和创新，培养其独立思考和解决问题的能力。
   评估教学效果：通过学生提交的作业和口头反馈评估教学效果。作业包括制作一个简单的PPT演示文稿，设置文字和图片等元素符合主题要求，设置动画效果增加演示的生动性。口头反馈则是在教学过程中与学生互动交流，了解其对所学技能的掌握情况和学习感受，以便进一步优化后续的教学设计。

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。